预约老师授课：13439064501 陈助理

（女人的成熟比成功更重要）

李玲瑶博士     主讲         （2-4天课）

纲    要 

(一)像经营事业一样的经营婚姻

（1）透视女人，解读男人

◇好男人若高山；好女人若大海。

男人如火，激情如火；女人如水，柔情似水。

◇男人重性，女人重情

男人在爱情中注重的是性的感觉，女人在爱情中注重的是情的体会。

男人把性、爱及婚姻分开来考虑；女人把爱、性、婚姻看成一个序列。

男人是狩猎动物，女人是筑巢动物。

男人透过眼睛谈恋爱，女人通过耳朵谈恋爱。

◇男人与女人潜意识不同

   男人是追求欲望扩张的野生动物；女人是追求安全的情感动物。 

◇男人重行动，不善言辞；女人善语言表达，易感情用事。

◇男人重视能力、效率和成就；女人重视爱、美和沟通。

◇男人事业成功后就感到幸福，女人婚姻幸福后就觉得成功了。

◇男人需要被尊重，女人需要被关爱。

好男人是夸出来的，好女人是哄出来的。

◇好女人是可以塑造男人的，

   好女人是被教育和自我修炼出来的。

◇什么样的男人不能嫁？

 什么样的男人发不了财？

什么样的女人婚姻易失败？

（2）选择对象的原则

◇年轻人应在恋爱中成长与成熟，而非直接到婚姻中去试错。

精神层面要“门当户对”  （价值观相近的对象）

◇相似的性格，互补的需求,等价交换原则，

让对方相信爱上你是件很划算的事。

◇婚姻中不能存在功利色彩

女人嫁丈夫就像买股票，要买低不买高。

◇男人不是要娶最美丽的女人，而是要娶贤淑的女人，会旺夫的女人。

女人不是要嫁最成功、最有钱的男人，而是嫁最适合自己的男人。

◇男人的魅力不在于有多少钱，长的有多帅，而是遇事有多大担当。

女人的魅力不在于长的多漂亮，而是有温柔善良的性格和一颗宽容的心。

◇不要让你的爱成为爱人的负担；

不要以“爱”的名义去做伤害爱的事情。

 ◇做现代的智慧女性

温柔的女人“爱”死男人

激情的女人燃烧男人

撒娇的女人“疼”死男人

 （3）经营好你的幸福——夫妻必修课

● 婚姻经营原则：幸福最大化，摩擦最小化

◇爱情和婚姻不一样

爱情是瞬间的激情，是可遇不可求的邂逅，捕捉到过就算拥有的；

婚姻是缘分的认可，是一辈子的厮守与永远的扶持。

◇幸福婚姻的关键不在于夫妻有多协调，而在于怎样处理夫妻间的不协调。

幸福婚姻通常需要两个人的努力；不幸的婚姻一个人行为差错就可导致。

◇选择结婚对象是选择一种原材料，幸福婚姻是共同创造出来的艺术品。

◇女人把婚姻当做生命旅程的归宿；

而男人往往把婚姻当做闯荡世界的出发点。

◇学会去爱，不是因为你找到一个完美的人，

而是要完美地看待一个有缺点的人。

◇何种婚姻属高危险的不和谐婚姻？

● 与你爱的人相处之道

——推动双方的“互惠性”（爱他就好好对他）

——夫妻间建立互信的基础  

    吵架是角度问题，而不是是非问题。

——学会妥协——夫妻之间没有胜负，要么双赢，要么双输

生活中学会认输

“道歉从没有让我感到丢人”          

     ——双方均以对方为荣，婚姻才会牢固。

努力去欣赏对方，也努力使自己被对方欣赏。

（4）性生活和谐是美满婚姻的基础-----性，牵引着幸福

◇性反应周期：性反应经历四个阶段

◇性爱不止是身体的交流，更是心灵的契合。

◇重视感觉在性唤起中的作用  

◇沟通，为两性关系打开一扇窗

  （夫妻性生活中，什么话可以说，什么话不可以说？)

◇婚内无性，婚外必有性。

（5）婚姻的危机处理----当背叛发生时

● 男性为何较容易出现婚外情？

◇什么样的男性较容易发生婚外情呢？

◇男人外遇出轨后的真实心理有哪几种？

◇男人持续婚外情的借口

● 女人造成婚外情的原因

● 婚外情难以长久的原因

● 何以众多婚外情最终以遗憾收场？

● 另一半有了婚外情怎么办？

（6）窗外依然有蓝天——善待自己 （如果实在不幸离婚）

◇婚姻是因人而存在，而人不是为婚姻而存在。

婚姻不是生活中的唯一。不幸的婚姻，只代表一段不幸的历史，而不代表

人生的全部。

◇只要你善待自己，善待爱情，也许就在另一片天空下，找到真爱，活出

新的精彩。

（二）个人修养

（1）如何做一个有人格魅力的人？

 积极的心态、自信与亲和力是个人魅力展现的基础。

当不能改变环境时，学着适应环境；

当不能改变事情时，学着改变对待事情的态度。

◇成功是长叶的时候，失败是长根的时候。

使自己成为发电机，而不是蓄电池。

在顺境中心存感恩，在逆境中心存平和心态。

（2）拥有高情商才能作自己情绪的主人

◇成熟的人用行为来控制情绪；不成熟的人让情绪控制了行为。

好情绪是资本，坏情绪是成本。

● 什么是成熟？什么是成功？为何女人的成熟比成功更重要？

    成熟就是处变不惊的镇定，胸有成竹的大气，

    与世无争的淡泊和游刃有余的厚实。

◇明理不争理，得理要饶人，理直要气和。

做人（德行）要“凹”；做事（才华）要“凸”

人可以有挫败，但不要有灾难。

●“富”与“贵”的观念

“贵”不是指在生活做派的附庸风雅，而是指人格的高贵，人品的高尚，人性的完美。

富是物质的，贵是精神的。

心中无缺叫富，被人需要叫贵。

富裕的人并不一定贵，而贵的人不一定富有。

◇生命的尊严受到无情的践踏时，生命因抗争而尊贵。

◇让学习成为一种习惯：富不学，富不长；穷不学，穷不尽。

（3）观念更新

◇成功已经不光只是一种机遇，而是一种选择-----正确的选择成就未来。

正确的选择有时不是要得到什么，而是要放弃什么。

◇不要顾虑年龄上的障碍，年轻的女人像一朵没有香味的花，年龄渐长，香味越浓，才能吸引别人。

◇生命的精彩由自己决定。

上天常常是把美好的东西恩赐给一些不懈努力并且善良的人。

◇人生应该有许多支点，不应把生命的重量全部放在爱情、婚姻或家庭中。

◇做一个有追求的人——重新设计自己

生活因热爱而丰富多彩，生命因信心而瑰丽灿烂，价值因发现而使希望重燃。

◇智慧女性是一部让人永读不厌的巨著。

智慧女性是既继承了传统，又能与时俱进，同时在感情、家庭、事业、个人修养等方面都做得恰倒好处，善待自己，也善待别人的优秀女性。 

亲子教育

 （1） 正确理念

◇ 点燃孩子生命的发动机——梦想。有梦想，全世界都会为你让路，

帮助孩子发现自我，展示自我。

◇ 人生是一场自我发现之旅，越早找到自我的人离成功越近。

每一个人与生俱来的最大权利就是探索属于自己的人生。

 ◇ 父母成熟了，孩子就成才了。

成熟的家长均是学习出来的，孩子的问题本质上是家长的问题。

 ◇ 被父母欣赏是孩子最大的幸福——赏识教育。

赏识不是万能的，但孩子的成长没有赏识是万万不能的。

爱和信任会创造奇迹。

 ◇ 教育就是我们的现状和我们所期望的未来之间架起的一座桥梁。

     教育是有原则的 教育≠说教　

教育不是说出来的，而是做出来的。 （身教＞言教）

◇ 父母对孩子的爱，不是以父母付出的多少来衡量，

      而是以孩子的真实感受和能接受多少来衡量。

◇ 所有孩子的问题都是父母的问题，

      父母好好学习，孩子天天向上。

◇ 西方父母不过度教育孩子，而是给孩子留下自我教育的空间。

考上名牌大学，并不保证未来就一定成功，还要看他的学习动机是否纯正，学习兴趣是否能持续，自我学习的能量是否能继续发挥。

◇ 教育的天条：你无法改变别人，你只能影响别人作事的动机。

教育的目的：为了让孩子明理，并获取智慧，未来拥有幸福的人生。

教育的思路：引导孩子的成长动力与学习动力。

让孩子认识到自身价值，产生自我教育的动力。

◇ 孩子的创造力是成才之源----- 父母的高度决定孩子未来人生的宽度

新世纪之争是优势竞争，每个孩子均有他与众不同的聪明方式。

智慧父母懂得强化孩子的独特优势。

人才就是选择了适合自己的道路；蠢材就是选择了不适合自己的道路。

◇“教育是农业，不是工业。”急不得。

孩子像一颗种子，它自有发芽成长和成熟的时间，而且基因已经决定了它。 

 (2) 当前中国教育的误区

孩子的未来是存在于父母的爱与正确的理念中。

 ◇教育错了的孩子比没有受教育的孩子离智慧更远。

    由于错误的教育方式，在中国大多数孩子感受不到家长的爱。

会爱才是真爱，真爱需要学习。不会爱而爱，经常会造成伤害。

● 要正确理解“男孩穷着养，女孩富着养”的含义

 ◇真正的爱是与责任相伴随的。

●“不要输在起跑线上”是种错误说法（不是教育理念）

    ◇儿时不竞争，长大才胜出。

      童年的任务不是向外延展，而是向内积累。

● 孩子教育是妻子的事情（错误的）

◇你是称职的父亲吗？你做到了吗？

● 无法常陪伴孩子，补偿心理，物质过度满足. （必须要“延迟满足”）

◇延迟满足培养孩子的自控力与意志力

● 错误认为:不打不成器，棒下出孝子。

    ◇孩子犯错后，用智慧和恰如其分的惩罚是一种爱的艺术。

      孩子成长就是不断“试错”的过程，家长要给孩子犯错的权利。

（惧怕犯错的孩子，将来注定平庸）

◇一元化的成功标准使今天的家长变得焦虑、短视、狭隘甚至残忍。

语言暴力对孩子的伤害堪比棍棒。

● 中国家长：过度重视教育，忽视亲子关系。

◇亲子关系好是教子成功的真正秘诀

      在纠正孩子的行为前要先赢得孩子的心。

◇常常陪伴孩子会培养孩子强烈的家庭归属感。

作为家长就应是孩子的拉拉队长，知心朋友，精神供氧者和人生导师。

◇民主家教是优秀孩子的沃土（平等相处）

与孩子沟通的原则    

● 错误的方式：高要求，高期待；总包办，总满足。

◇家长教育孩子应宽严有度： 对才华与能力的要求要宽，

对德行与责任的要求要严。   

◇将父母的爱转化为孩子成长的动力，父母与孩子一同成长

◇孩子不是反对父母的管教，而是反对父母管教的方法与态度。

 （3）培养孩子的正确价值观     

 ◇你给孩子一碗饭，会使他长大；给孩子一个正确的理念，会使他伟大。

◇应试教育是学校的事，家长应该在素质教育和德行教育上下功夫。

◇培养孩子对自己有三颗心：责任心、自信心、上进心     

      对别人有三颗心：爱心、公德心（同理心）、感恩的心

◇一个人的人格缺陷是个人问题与家庭问题，如果很多人都有人格缺陷，则成了社会问题；代代相传，就成了民族的问题。

（4） 陪同孩子一起走过青春期

◇青春期的孩子是人的“第二次诞生”

与时代同步才能与孩子同步。

 ◇家长是孩子青春期时性教育的最佳人选，

性教育是生理教育，也是心理教育，情感教育，安全教育，人格教育。

 ◇我们反对早婚，不反对早“练”。练习跟异性相处。

同伴认同对青少年的重要性

不要用成人的视角揣度孩子的感情。

 ◇教会青春期孩子正确面对性,懂得保护

自我保全是女孩子的终生必修课